您是否罹患了中国父母症候群？

　　牺牲这一代   成全下一代？

　　此外，中国父母症候群的另一个症状就是把所有的荣耀都寄托在儿女身上。如果有个孩子在国外念知名学校，那个父亲就会在社交场合中眉飞色舞地谈论自己的孩子，彷佛这就是他一生最伟大的成就。也就是渴望拥有这份荣耀，东方父母总会说：“一切都是为下一代！”、“我们这样牺牲，就是为了后代！”；毛泽东也曾说过的：”牺牲这一代，成全下一代！”似乎只要听到是为了后代，大家都能够认同，其实这只是东方人独特的想法。

       中国父母试图用“牺牲”的想法及作法来减少孩子在生存竞争上的挑战，希望孩子能低挑战的环境下，创造高成就，其实，这是不可能的事情，因为生存的能力是靠磨练出来的，光从书本上是很难学到的。中国父母常对孩子说：”你只要好好念书就好了，其它都别管了！”这种作法不但对孩子没有任何好处，更是严重地剥夺了他们学习生存及养成独立人格的成长机会。

       在美国，哪有父母要帮孩子付大学学费的道理，十八岁以后，若要住在家里，就得付租金，要分担房租、水电等支出，不但对家庭要有责任感，也要懂得如何在社会上生存。这就是典型的美国教育方式，任何事情都比不上学会如何生存来得重要。

       因此，就现实的考虑，美国孩子如果想要上大学，就得自己去打工、赚钱、缴学费，如此千辛万苦才能拥有学习的机会，怎么可能会在上课打瞌睡？上课根本不需要点名，若有不同的意见，一定会向教师提出挑战，有不懂的地方，也一定会问到懂，否则不是平白浪费时间以及辛苦工作才缴交的学费吗？

       东方社会的孩子，从表面上看来就幸运多了。因为东方社会的父母总认为，就算借钱也要让孩子念大学。因此，台湾的学生大多是应父母的要求去念书的，而且在联考制度及父母的期望下，至少有95％的学生所念的不是心目中的第一志愿。于是学生念书的心态就显得心不甘、情不愿，一则是因为没兴趣，二则反正是父母送来念书的，不想念就打混。有多少大学生都是彻夜打牌、玩乐、打电动，早上又起不了床，弄得上课迟到或干脆逃课，种种恶形恶状，正凸显了台湾教育扭曲的事实。

　　中国父母费尽苦心供孩子念大学，甚至帮孩子选择了最有“前途”的科系，但却忽略了人性的本质，那就是唯有付出，才能真正收获；唯有发自内心想做的事情，才会激出真正的拼劲。

　　因此，大部分的中国父母对最后的结果都是感到失望的，而在罹患中国父母症候群的父母所养成、教育下的孩子，不论是否做到父母的期望，都无法拥有真正的快乐！显见这种爱的方式，只是在成就一个两败俱伤的悲剧而已！

　　往往父母的牺牲，只是为子女带来压力，并不会造就子女的幸福。

　　但是东方社会的孩子，从小就习惯听从父母的意见去做人、做事，久了就习惯了，即使不快乐也会照做，对于人生的道路既没有选择的余地，也失去了选择的能力，也因此对生活毫无热情，对人生充满着许许多多的无奈与悔恨，所谓“积极开放”的人生，根本就是遥不可及的神话。

　　孩子也是独立的个体

　　探究问题的症结，那就是中国父母一直无法接受孩子也是独立个体的这个事实，藐视孩子思想、看法或梦想，忘了孩子也有基本人权（human right），对孩子总是处处干预，不论在学业、事业甚至是婚姻上，似乎每一件事都要让父母觉得顺心才可以，孩子不听话，就得背负“不孝”的罪名。

　　当中国父母以爱为名，进行软硬兼施的压抑策略，如果子女同意了那份压抑，那么也就注定了一个扭曲、不快乐的人生；如果选择了反叛，那么子女将终身背负“不孝”的罪名与压力，即使勉强拥有快乐，也难逃背后的阴影。

　　总之，一天到晚都在说“一切都是为了孩子”的东方父母，请您就此高抬贵手吧！放孩子一条生路，让他们靠自己的双手去创造一个真正属于自己的自由、快乐、无悔的人生吧！

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